Violência nas Escolas

Pouca gente gosta de falar sobre isso, mas é um fato consumado. A violência atrai os seres humanos. Gostamos de Violência, por que outro motivo ela estaria tão presente nos noticiários? Por que ela seria tão acionada no youtube ou no cinema? A história do homem é também a história das guerras. A Sociedade em si instiga a competição a competição por sinal não é apenas sadia mas leva a violência.

Muitas vezes a violência começa em casa, no ambiente familiar e transcende os muros das residências, entrando em escolas hospitais e demais instituições ou locais públicos. Passamos então a considerar a violência um mau. E como tal deve ser extirpado para o bem comum. Inutilmente buscam-se medidas paliativas para amenizar a situação e, quando possível punir os culpados.

Recentemente polemicas envolvendo a violência dentro da rede pública de ensino ganharam papel de destaque na mídia nacional. E nortearam um debate bastante pobre entre atores da sociedade civil e profissionais das mais diversas áreas como repórteres, promotores, delegados psicólogos e professores. Quando digo pobre, não me refiro apenas ao conteúdo do debate e sim a intensidade do mesmo.

Assuntos polêmicos como esse não pode ser tratado como plataforma política, no sentido de promoção pessoal ou simplesmente se resumir a busca pelos culpados. Deve-se sim aproveitar a oportunidade para fazer um amplo debate e descobrir então o papel que a violência exerce no imaginário dos jovens e por conseqüência da sociedade como um todo. Antes de punir os culpados é imprescindível saber os motivos que levaram a essa situação.

A internet tem agido como um agravante para essa situação na medida em que a fama promovida pelo numero de acessos no Youtube incentiva ainda mais a pratica de violência pelos jovens. Hoje é comum brigas com hora marcada entre colegas da mesma escola e com alunos de escolas deferentes.

Não basta apenas punir os culpados. Precisamos reeducar. Exemplos de políticas públicas nesse sentido não faltam. O exemplo europeu que reduziu significativamente as brigas entre torcidas organizadas proibindo elas de entrar em estádios, punindo com multa e prisão os torcedores mais violentos mostrou-se um sucesso.

Um exemplo “Brazuca” para o problema está na cidade de Campo Grande, onde a promotoria publica da criança e do adolescente entrou na briga junto com as escolas para combater a violência. Agora aluno que comete algum ato inflacionário é punido com a prestação de algum tipo de serviço a escola e a comunidade. A dificuldade do trabalho aumenta de acordo com a gravidade do ato cometido. Pode variar de alguns serviços de limpeza a semanas de trabalho.

Para o promotor de Justiça Sérgio Fernando Harfouche “O estatuto não fala só de direitos, ele fala também de deveres e orientações. Nós estamos levando à escola a prestação de serviços em troca de maus atos. No lugar de registrar uma ocorrência policial contra esse jovem que não é infrator ele não é um delinquente, ele é um
indisciplinado”.

Ou seja, é preciso que o jovem que cometa algum tipo de violência saiba que pode ser punido e principalmente saiba que será punido. Atualmente predomina a idéia de impunidade no Brasil. Se o exemplo da impunidade predominar entre os jovens, não estaremos formando cidadãos conscientes e sim pessoas sem caráter, que sempre se aproveitaram de qualquer situação de violência para tirar vantagem pessoal.

Questões para debate:

Que forma de relação de Poder alimenta a Violência dentro das escolas?

A medida adotada pela cidade de Campo grande poderia ser adotada por Rio do Sul? Justifique;

Rio do Sul, enfrenta problemas sérios com a Violência? Justifique